Wall-E: Reciclaje de plásticos basado en Robótica Colaborativa
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- Categoría pai: ÁREA DE CALIDADE E INNOVACIÓN
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Proyecto de Innovación aplicada y Transferencia del Conocimiento en la F.P.
Wall-E: Reciclaje de plásticos basado en Robótica Colaborativa, Visión Artificial y Deep Learning
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CENTROS PARTICIPANTES IES Navarro Santafe (Alicante) CIFP Politécnico de Lugo (Galicia)
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Este proyecto busca fomentar el desarrollo de soluciones tecnológicas innovadoras en el ámbito del reciclaje, la robótica y la visión e inteligencia artificial.
Los objetivos de este proyecto quedan resumidos en los siguientes puntos:
1. Impulsar la innovación tecnológica en las plantas de tratamiento de residuos para resolver el problema de la viabilidad económica del reciclaje de plásticos, mediante la combinación de tecnologías energéticas para el desarrollo sostenible, como es la energía solar fotovoltaica, y tecnologías de la Industria 4.0, como son la robótica colaborativa, la visión artificial, la inteligencia artificial, el aprendizaje automático (machine learning) y el aprendizaje profundo (deep learning), que permita distinguir, clasificar y separar de forma automática plásticos reciclables, con un balance energético cero.
2. Potenciar las interacciones y la transferencia de conocimiento científico-tecnológico entre alumnado y empresas especialistas en las tecnologías de la Industria 4.0, la gestión del reciclaje de residuos y la economía circular que facilite el intercambio de experiencias innovadoras y el desarrollo de competencias profesionales vinculadas con la digitalización.
3. Diseñar un sistema, utilizando metodologías de aprendizaje basada en retos (ABR) de la mano de empresas especialistas, que solucione una problemática real que se produce en las plantas de tratamiento de residuos donde la clasificación manual realizada por personas es insalubre, monótona y no es económicamente rentable.
4. Desarrollar un proyecto con impacto social, fomentando la motivación e implicación del alumnado a la par que despertar y estimular la competencia emprendedora que pueda facilitarles la transición al mercado laboral, ofreciéndoles un acompañamiento y soporte desde la escuela y las empresas colaboradoras.
5. Fomentar la inclusión y participación de todo el alumnado, promocionando y haciendo hincapié en el equilibrio de género en el acceso de la mujer a los perfiles de formación profesional relacionados con las titulaciones de formación profesional STEAM y a su inserción profesional.
6. Diseñar metodologías de trabajo activas, transferibles a otros centros, con la voluntad de estrechar y garantizar colaboraciones escuela-empresa, cuya finalidad es la transferencia de conocimiento entre centros de formación profesional, empresas y/o entidades especialistas en innovación.
El pasado 16 y 17 de enero los miembros del CIFP Politécnico de Lugo visitaron el IES Antonio Navarro Santafé para llevar a cabo una enriquecedora visita en el marco del proyecto Wall-E: Reciclaje de plásticos basado en Robótica Colaborativa, Visión Artificial y Deep Learning.
La visita comenzó el jueves 16 de enero a las 10:00 horas, con la recepción de los visitantes y un recorrido por las instalaciones del centro. Seguido de una reunión organizativa en la que se revisaron los avances conseguidos hasta la fecha y se establecieron las nuevas metas a seguir. Por la tarde, los estudiantes del IES Antonio Navarro Santafé presentaron la maqueta de Wall-E. A esta demostración le siguió una serie de formaciones centradas en Visión Artificial e Internet de las Cosas (IoT), áreas clave en la evolución del proyecto.
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El viernes 17 de enero, la jornada comenzó con una visita cultural que permitió a los miembros del CIFP Politécnico de Lugo conocer la riqueza histórica de la región. Los participantes recorrieron lugares emblemáticos como el Museo Festero, la Iglesia de Santiago, el MUVI (Museo de Villena) y el Castillo de Villena.
La visita culminó con una formación práctica sobre robótica colaborativa, a cargo de CFZ Cobots y dirigida por Sergio Felici. Durante la sesión, se ofreció una explicación detallada sobre la puesta en marcha de un robot colaborativo, además de explorar cómo el diseño de herramientas para robots se puede llevar a cabo utilizando Fabricación Aditiva y Diseño 3D.
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| Puesta en marcha en las instalaciónes del IES Navarro Santafe | |
